by Redazione
Migranti. Dal 1° giugno al 15 luglio sarà possibile regolarizzare i lavoratori dei settori agricolo e lavoro domestico. Le norme contenute nel DL Rilancio, (art. 110 bis) in un ‘analisi sintetica ma puntuale del vicepresidente di Nell
di Beppe Casucci
by Redazione
Il distanziamento sta producendo ulteriori disuguaglianze. Molti ragazzi e ragazze che hanno frequentato il nostro Centro Semina non hanno né telefonino, né computer e invece solo con questi strumenti
possono seguire la didattica a distanza. Per questo parte una “Lettera agli amici vecchi e nuovi per continuare ad aiutare i ragazzi di Torpignattara“. Lettera agli amici. Nell e ragazzi
Che è un quartiere densamente popolato di Roma Est. Con intense relazioni umane e culturali che già erano privi difficili prima del Covid19, oggi lo sono ancora di più, per ovvie ragioni. Nessun Luogo è lontano, però, insiste.
E’ qui da 22 anni e adesso ha bisogno di aiuto, di energie, risorse e affetti,che servono a continuare il proprio impegno. E ora lanciamo questo Appello: con parole semplici, andando dritti al punto. Perché non dovrà più accadere che i ragazzi restino emarginati perché non hanno un computer, un collegamento, un professore che possa insegnare qualcosa. Per questo hanno bisogno di tutti noi e di tutti voi, oggi!
by Redazione
Gli educatori di Nessun Luogo è Lontano, con il desiderio di restare vicini ai tanti bambini e genitori, incontrati durante il nostro progetto Progetto “SCambio il Mondo“, con il contributo anche dell’ASP Asilo Savoia, hanno realizzato questo video per ripercorrere coi bambini il tema della “rabbia”, già esplorato nelle tante classi, prima della sospensione delle attività a causa dell’emergenza Covid-19. Grati, anche, alle Case editrici che in questo momento particolare hanno sospeso i diritti d’autore.
by Redazione
di Beppe Casucci
Innanzitutto, per motivi etici. Ma oggi, non dare sicurezza sanitaria e trattamento umano a tutti (indipendentemente dalla cittadinanza o dallo status) diventa un rischio certo per loro, ma anche per tutti noi. Avere potenziali focolai in eruzione, per strada o in palazzi fatiscenti occupati è un rischio che neanche i benpensanti si possono permettere. #Regolarizzateli
by Redazione
Fare emergere i migranti irregolari ed il lavoro nero, ci aiuterebbe a combattere meglio la pandemia
di Beppe Casucci
L’estensione dell’economia sommersa nel nostro Paese è un dato accertato dai principali istituti di ricerca, e valutato in circa un quarto della ricchezza nazionale prodotta annualmente.
by Redazione
Bisogna mettere in sicurezza dal contagio i migranti e i rifugiati, attraverso l’estensione della validità dei permessi di soggiorno e attraverso forme di regolarizzazione degli stranieri irregolari. Dal comunicato stampa di Cgil, Cisl, Uil
by Redazione
E’ il titolo dell’ultimo Quaderno dell’Associazione Armadilla che volentieri segnaliamo. A cura di Vincenzo Pira e Marco Pasquini, e disponibile sul sito dell’Associazione. Importante per la ricchezza dei dati e la correttezza delle informazioni. Ricordiamo che Armadilla è una cooperativa sociale impegnata, prioritariamente, nell’ambito della
cooperazione internazionale.
Il sito è www.armadilla.coop
Scarica qui il PDF Quaderno_Armadilla-n.2_2020
by Redazione
Dall’attenzione alla concentrazione, dall’azione alla realizzazione e alla fine IL LAVORO SULLA FURIA diventa… soddisfazione!
Continuano i “prodotti” realizzati all’interno del Progetto (S)Cambio(il)Mondo, con i laboratori Emozioni e Narrazioni: i bambini riflettono sulla Rabbia: imparano a comprenderne le cause, le sfumature ed i modi per ri-contenerla.
Per saperne di più vedi QUI
by Redazione
All’interno del Progetto (S)Cambio(il)Mondo, con i laboratori Emozioni e Narrazioni, i nostri bambini riflettono sulla Rabbia: imparano a comprenderne le cause, le sfumature ed i modi per ri-contenerla. La storia narrata li trasporta nell’universo delle emozioni, il laboratorio manuale li traghetta nell’esperienza e consapevolezza del proprio ed altrui mondo interiore: è con coinvolgimento e partecipazione che i bambini lavorano assieme agli educatori all’integrazione di tutti e al riconoscimento dei vissuti emotivi di ciascuno.
Scarica qui il video Tra Furie di Carta
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di Bianca Pistorio
Per molti anni i servizi d’integrazione per i bambini stranieri hanno spesso avuto come fulcro delle attività l’insegnamento della lingua italiana, al fine di abbattere eventuali barriere linguistiche. Oggi la sfida dell’integrazione è cambiata: la maggior parte dei bambini “stranieri” del nostro progetto (dai 3 ai 6 anni) parla italiano (e romanesco pure!) ma ci troviamo comunque di fronte alla necessità di comprendere come lavorare per l’integrazione e l’inclusione di ognuno.